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Fundado em 1995, o UWC Red Cross Nordic College (UWC RCN) está situado em Flekke, na Noruega. Orgulhosamente operando como uma Fundação, o colégio é sustentado pelas contribuições coletivas de todos os países nórdicos, com a Cruz Vermelha na Noruega e Sogn e Fjordane como fundadores-chave. Abraçando o compromisso do movimento UWC com os princípios humanitários, os alunos do UWC RCN trabalham para receber um diploma da Cruz Vermelha, incorporando a nossa dedicação em promover a compreensão global e o serviço.
Três características únicas
- Nórdicos: O financiamento público dos países nórdicos permite ao colégio proceder a uma seleção inteiramente baseada no mérito e no potencial, criando um ambiente de aprendizagem onde a diversidade é verdadeiramente vivida como um valor para todos.
- Humanitário: A Cruz Vermelha Norueguesa é um dos fundadores do colégio. No programa extra académico, todos os alunos se habilitam ao extenso diploma da Cruz Vermelha, que inclui conhecimento dos princípios humanitários da organização e das competências práticas associadas. O Colégio partilha o campus e coopera com o Centro de Reabilitação Haugland da Cruz Vermelha, que também dá aos alunos acesso às suas instalações de formação.
- Ambiental: O colégio dá ênfase à sensibilização para temas relacionados com a sustentabilidade em várias disciplinas e tem uma componente de ação ligada ao tema em vários grupos extra académicos, incluindo oportunidades de cooperação na região. A certificação de “Farol Ambiental” é realizada com um relatório anual.
Nossos alunos seguem o International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), que é composto por três componentes principais e seis grupos temáticos.
Dimensão média das turmas: 14 alunos
Currículo: International Baccalaureate Diploma Programme
Componentes principais
- “Theory of Knowledge” (ToK) ou Teoria do Conhecimento: Os alunos refletem sobre a natureza do conhecimento e sobre como reivindicamos o que sabemos.
- O “Extended Essay” ou Ensaio Extenso: Uma pesquisa independente e individual que termina com um artigo de 4.000 palavras.
- Criatividade, Atividade, Serviço (CAS): Os alunos participam numa série de atividades e em pelo menos um projeto.
Disciplinas
- Estudos de língua e literatura: Literatura Dinamarquesa, Literatura Inglesa, Língua Inglesa e Literatura, Literatura Norueguesa, Literatura Espanhola, Literatura Sueca, Literatura Autodidata Apoiada pela Escola
- Aquisição da língua: Inglês B, Francês Ab Initio, Norueguês B, Espanhol Ab Initio, Espanhol B.
- Ciências: Biologia, Química, Física, Sistemas Ambientais e Sociedades
- Indivíduos e sociedades: Economia, Geografia, História, Política Global, Sistemas Ambientais e Sociedades, Filosofia, Psicologia
- Matemática: Matemática: Análise & Abordagens, Matemática: Aplicações & Interpretação
- As artes: Artes Visuais, Teatro
Co-curricular
Todos os alunos UWC completam um programa co-curricular chamado Criatividade, Atividade e Serviço (CAS) – uma parte integrante da qualificação IB. Os alunos têm a oportunidade de escolher uma atividade física, criativa e de serviço social. No UWC RCN os alunos completam o diploma da Cruz Vermelha enquanto parte do programa CAS.
Atividades físicas
Badminton
Ballet Fit
Basquetebol
Canoagem
Cricket
Dança
Mergulho
Futebol
Treino intervalado
Liderança Outdoor
Paddlesports
RCN Boats (remo e manutenção de vários barcos históricos de madeira noruegueses)
Escalada
Corrida (incluindo Corrida de Montanha)
Vela
Caiaque no Mar
Esqui
Desporto e Fitness ao Ar Livre
Natação
Ténis de Mesa
Vários jogos de bola
Voleibol
Ioga
Atividades criativas
Cerâmica
Jornal da faculdade
Cozinhar
Escrita Criativa
Dança
Clube de teatro
Feira Internacional
Modelo de Simulação das Nações Unidas (MUN)
Música
Composição Musical
Pintura
Fotografia
Gravura
Programação (IT)
Robótica
TEDx
Notícias do Mundo
Anuário
Serviço social
Atividades com idosos
Atividades com um centro local “com funções limitadas”
Amnistia Internacional
Atendimento no campus
Ativismo climático
Limpeza costeira
Equipa de Primeiros Socorros
Género e Sexualidade
Modelo de Simulação das Nações Unidas (MUN)
Ouvintes entre pares
Cruz Vermelha Reabilitação/Centro de Saúde (projetos com doentes)
Ridderne – Os Cavaleiros
Empreendedorismo social (BOOST, DROP, LEAF)
Aldeias de Crianças SOS
Conselho de Estudantes
Trabalhar com adultos com deficiências mentais
Trabalhar com adultos com deficiências físicas
Trabalhar com os refugiados
Trabalho com crianças pequenas (escola primária)
O Mundo Hoje
O belo campus do UWC RCN está situado à beira de um fiorde em Flekke, na Noruega. O ambiente ao ar livre oferece amplas oportunidades para se envolver com o ambiente natural, que é um elemento central deste colégio.
Centro Médico
Palco de Teatro
Piscina Interior
Campo de futebol
Centro das Artes
Sala de Música
Casa de Panificação
Biblioteca
Auditório
Cozinha Estudantil ‘Kantine’
Alojamento residencial:
Os alunos vivem em quartos de cinco (uma combinação de alunos do 1º e 2º ano) com casa de banho privativa. As residências dispõem de áreas comuns individuais, com sofás, mesa e cadeiras, frigorífico e congelador, quadros de mensagens e utensílios de cozinha simples, incluindo fogão, micro-ondas e torradeira. Os tutores de residência vivem ao lado das residências.
Recursos médicos
- Enfermaria a tempo inteiro
- Centro Médico
- Conselheiro de bem-estar
- Equipa de Primeiros Socorros para Estudantes
- Médico próximo em Dale e hospital em Førde
- Estudantes inscritos no sistema nacional de saúde
Bem-estar académico e emocional
O UWC RCN requer um nível adicional de resiliência, dada a sua localização remota e a escuridão do período de inverno. Alguns estudantes consideram o isolamento do campus mais desafiante do que esperavam, embora exista uma vasta gama de apoios para os ajudar a gerir esta situação.
A escola apoia o bem-estar académico e emocional dos alunos através de:
- Conselheiro de Bem-Estar – Assistente Social qualificado que oferece apoio socioemocional aos alunos
- Líder de Vida Comunitária e Tutores de residência são Primeiros Socorristas de Saúde Mental qualificados
- Lâmpadas SAD nas áreas comuns
- Organizações de apoio entre pares, incluindo Peer Listeners, o Grupo de Género e Sexualidade e o Conselho de Estudantes
- Workshops regulares sobre Diversidade e Inclusão, Consentimento, Competências de Comunicação Não Violenta, Escuta Ativa
- Cada aluno tem um conselheiro pessoal com quem se reúne regularmente, bem como um Tutor de residência
Pode candidatar-se através do seu comité nacional (NC) da UWC ou através do Programa de Seleção Global da UWC.